[韦德体育]辽宁校企合作全力“稳就业”

发布时间:2020-09-29  点击次数:次作者:[db:作者]   来源:未知

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■关注2020大学生就业

本报讯(记者董鲁皖龙)受新冠肺炎疫情和经济下行压力双重影响,今年大学生就业创业形势严峻。面对毕业生就业问题的挑战,辽宁省高职院校通过校企合作订单培养,“引企入校”“引校驻企”双元育人等方式,加强校企合作,全面保障学生就业。截至6月15日,辽宁省高等职业教育应届毕业生8.7万人,实现就业5.8万人;建档立卡贫困家庭毕业生就业率达77.19%。

随着辽宁产业转型升级对高素质、复合型技术技能人才的需求不断提高,如何提升人才培养与企业需求的适配度?订单、定制、定向开展人才培养是一条可行之路。

对此,辽宁省教育厅组织省内高职院校先后与新松机器人、中航沈飞民用飞机、恒力石化等行业领军企业签订校企合作战略协议,在满足企业用人需求的同时,也建立起了学生就业“保障网”,实现了人才培养与企业需求、实习与生产、学习与就业“零距离对接”,大大提升了人才培养与企业需求的适配度,形成了教育链、人才链与产业链、创新链、就业链等五链融合,全省高职院校1574个专业布点中有485个开展了订单、定制、定向培养,占比达30.81%。

为提高高职院校的就业率、专业对口率和在辽稳定就业率,辽宁省积极推进“引校进企”办学模式改革,根据企业的需求,将学生上课地点设在企业,在企业建立高职院校的实习实训基地和就业基地,学生工学结合、顶岗实习。同时,通过基地反馈的信息,倒逼教育教学改革,提升人才培养与辽宁经济社会发展的吻合度。截至目前,全省高职院校共建立校企合作就业基地5804个,建立了高职毕业生稳定的就业渠道。

当前,辽宁高职高专毕业生就业质量怎么样?高职高专专业结构对经济社会发展支撑度怎么样,是否满足当前的经济社会发展需求?辽宁省教育厅相关负责人介绍,为全面掌握情况,摸清底数,辽宁省组织开展了高职近3年毕业生跟踪调查,及时了解高等职业教育专业结构与社会经济发展的吻合度,以及人才培养与社会需求的契合度,引导高职院校根据区域产业发展和社会需求,科学合理地调整、设置专业,优化专业结构和布局。

经过调查发现,辽宁省内高等职业院校专业布局结构存在与产业发展相错位情况,专业设置滞后于社会发展需求。对此,辽宁省积极进行了专业调整,围绕区域经济发展需求,2020年推动全省高职院校新增智能控制技术、无人机应用技术、工业机器人技术、大数据技术与应用、人工智能技术服务、老年服务与管理、家政服务与管理等社会急需专业,停招、撤销、减招布点较多、就业率较低的专业点172个。


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